Dyk min groda!

Jag heter Ann-Sofi Bräutigam och jag arbetar som atelierista på Strumpans förskola i Ljungskile. Vi har förmånen att ha ateljé på förskolan och hit kommer barnen i smågrupper. Avdelningsgrupper, åldersgrupper eller intressegrupper. I ateljén finns tid och plats för skapande i olika material. Där kan man sjunka ner i soffan med sina tankar och tillsammans med sina vänner läsa en bok eller spela ett spel. Rum för reflektion.

Irmas möte med leran första gången i ateljén.

Carolina hade med sig en grupp yngre barn från Lillstrumpan till ateljén. Irma har inte bekantat sig med leran tidigare.

Till en början är hon inte sugen på att välja en bit lera i skålen.

Men efter att ha tittat på sina vänner runt bordet så bestämmer hon sig för att prova.

 

Nu har Irma riktigt kommit på vad härligt detta är.

Pinnarna är roliga att peta med.

 

 

Carolina är med och tar bilder med iPaden och visar Irma.

 

Innan vi var färdiga vid bordet så såg det ut så här när jag erbjöd Irma en ny bit lera.

Tack för stunden Irma och det blir roligt att träffa dig igen.

 

Hur gör man en polisbåt...hur ser den ut...hur skriver man polis?

Bertil var i ateljén idag tillsammans med sina vänner. Vi jobbade med färger och lera runt bordet.

 

                                   Bertil: "Jag vill göra en polisbåt i lera"

                                  A: "Det är en bra idé...gör det".

                                  Bertil: "Jag vet inte hur jag ska göra och jag vet inte hur man skriver "polis".

 

Men nu är det så fiffigt att ateljén har en alldeles egen iPad. Vi letade upp olika bilder på polisbåtar och Bertil valde en där dom kör rätt fort i vattnet. Så satte han igång och jobbade med sin lera.

 

 

 

Här har Bertil gått från bordet och kvar står en alldeles fantastisk polisbåt med vindruta och allt. Även en bit av havet och vågorna finns med.

                     Vi ses igen Bertil och då ska du måla din båt. Undrar vilken färg du väljer?

På hösten är rabarberbladen som bäst.

  Nu har det blivit höst på Strumpan. Vi har tagit in betong i ateljen. Plus sand från sandlådan. Plus stora rabarberblad från rabarberlandet. Oscar är ute och hämtar en hink med sand.                     Av den mjuka sanden bygger barnen en kulle att lägga ett rabarberblad på.Sedan blandar jag betongen och barnen får handskar på händerna och skopar betong på rabarberbladet.                                                               Julius och Anton.                                                                     Isabelle                                                                            Lycka                                                            Ingrid och Matilda. Sedan får betongen stelna och torka många dagar innan det är dags att komma tillbaka för att dra bort det torra bladet och måla sin skål.                                                         Någon valde helt i guld.                                                                  Andor målar                      Nu ligger det många målade skålar och glittrar i hallen på Strumpan.Välkomna upp och titta.Den mjuka sanden, det svala släta rabarberbladet och den kärva betongen har mött varje barn. 

Vattenfärg...javisst!!!

                               William satt med vattenfärg idag i ateljen och detta hände:

 

Penseln låg kvar på bordet och William tog hela färgkoppen i vattnet.

 

Han fyllde på vatten och tömde det i den andra färgen.

 

Gång på gång och mycket koncentrerad hela tiden.

 

Att hälla tillbaka vattnet var en riktig balansakt och han var fokuserad på detta länge denna förmiddag.

 

 

 

En härlig stund fylld av koncentration, tillåtande och känsla av lycka!